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发布日期2018-09-27

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怎样让大学生走出就业难的困境,是眼下整个社会与教育高度关注的问题,从现实出发,除了社会提供更多有效需求之外,我们更应关注大众化教育背景中的人才培养定位、人才培养质量、大学生职业发展指导。

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最近,株洲市人民政府教育督导室组成督查组,对茶陵县职业教育工作情况进行了视导,并直接向茶陵县委书记余明刚作了通报,其中特别提出要加大职教资源整合力度,切实发挥好县职业教育中心统筹、协调的作用。余明刚当即表态:马上开会专题研究职业教育进一步发展问题,切实履行好县委、县政府发展职业教育的职责;认真落实好政策性职业教育经费;由县长、县职教中心管委会主任,研讨整合县域内各类职业教育资源,统筹、协调各类职业教育培训资源问题。

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本报特拉维夫8月24日电 以色列教育部发言人日前宣布大幅度增加教育经费,6年内将增加教育投入30%,达75亿谢克尔(约20亿美元)。

正在北京华文学院学习的印尼华裔女孩康乃馨正是中国华文教育基金会的受益者,她多次获得了基金会为学院设立的奖学金。她结合自己在印尼和中国学习中文的经历说,海外华文教育点燃了学习中文的火种,不仅改变了许多人的生活条件,甚至改变了许多人的命运。(孙延)

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新华网北京7月17日电(记者吴晶晶)第八届中国科协“紫荆绿荷玉山”计划2009年港澳台大学生暑期实习活动联谊会17日晚在北京举行。  据了解,共有来自香港大学、香港理工大学、澳门大学等9所院校的200多名大学生参加了这项实习活动。  在17日晚的联谊会上,参加活动的港澳台大学生们表演了自编自演的节目。香港演员成龙以《成就与弘扬中华文化》为主题进行了演讲,并与大学生们交流互动。联谊会在全场同唱《国家》的歌声中结束。  “紫荆绿荷玉山”计划是中国科协自2002年开始实施的一项青年公益活动。每年暑假组织部分港澳台大学生在北京、上海、南京、昆明四地进行实习参观访问八周至两个月,为他们加深对祖国的了解、扩大视野、提升工作能力搭建交流平台。活动开展以来已有港澳台17所高校2400多名大学生参加了这一计划。

新华网北京5月14日电(记者 隋笑飞)针对汶川地震预报的问题,记者14日采访了中国地震局有关人士。他们表示,每次地震发生前,现象都非常复杂,因此地震预报至今仍是公认的世界难题。

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PISA为什么关注阅读素养呢?答案的踪迹可以从PISA的测试目的中捕捉。据PISA项目组介绍,PISA希望通过测试了解学生是否具备了未来生活所必需的素养,并为终身学习奠定良好的基础。而PISA主要测试的是学生的阅读素养、数学素养和科学素养,由此可以推论PISA判定这三大素养是未来世界所需要人才的“必需品”。

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