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发布日期2018-09-27

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王卫东、郑亚楠在2007年12月《教育科学研究》发表《当前中小学教师义务及其履行问题》一文指出,教师很好地履行其义务,可以促进自身的专业发展。教师义务主要包括法定义务和道德义务,两者均具有重要的教育价值。目前,我国中小学教师中存在着不能忠实履行其义务的现象,其原因主要是市场经济的负面影响、相关法律制度的缺失、传统教育思想的影响、学校内部的管理问题和教师自身的问题。需要加大宣传力度,在教师中普及相关的法律知识;完善教育法律,进一步明确教师不履行其义务应受到的惩罚;完善教师考核体系,加强对教师的管理;提高教师收入,减轻教师压力,促进教师专业成长。

在《小人国》的导演张同道看来,幼儿园教育应该“从孩子身上找出他的兴趣所在,引导他发展出自我及人格,保持学习的兴趣”。

复旦大学社会学教授张乐天认为,禁止老师穿超短裙进课堂并不代表这是限制自由,任何一种职业都有任何一种职业的特性,就是这种特性决定了对从事不同职业的人有不同的要求。教师被称为“人类灵魂工程师”,需要用良好的仪表获得学生的认同,用诚挚的态度赢得学生的信任,用尊人和自尊的行为引导学生对道德的追求。

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所有学校都开始进行安全防范活动,会不会导致人人自危?对此,罗崇敏表示,学校安全防范不能人人自危,家长、学生、教师也不能风声鹤唳。“社会是稳定的,各种安全措施也很多,只是希望通过此类防范增强大家的安全意识,并完善学校安全管理制度,确保校园安全。”罗崇敏说,希望政府能出台《学校安全法》或学校安全条例,从制度和机制上来保障校园安全,他打算在明年的全国两会上提出这个建议。

温总理说,他引用的诗文都是自学的,引用主要是因势因时而用,“比如我们过去常讲忧患意识,为什么要有忧患意识?我读贞观之治,读唐书,它就会告诉你理由,你不知道所以乱,就不知道治。最近我在想,有些事情不是不知道,‘人之云,非知之难,行之惟难;非行之难,终之斯难。’知道不是最难的,行动才是最难的,不仅行动是最难,善始善终才是最难的。以人文社会科学为主的学校应让学生多读些书,多读些课外的书”。

因为复旦大学有比较灵活的学分制,凌宇慧在大一、大二修读了很多课程,“把该读的很多书都读了”,同时又做许多份家教兼职来赚钱,“进大学以后就没怎么依靠父母了,打工的钱够自己花费,而且过得很好”。回想起这段经历,凌宇慧露出笑容:“身边的同学也有打工的,但是没有我那么拼命。”

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此外,高校招生录取也将坚持公平、公正、公开、透明的原则,依据考生“3+小综合”考试成绩、结合学业水平考试等级和综合素质评价结果,综合考核,择优录取。在普通高校招生录取时,由该省招办将考生的学业水平考试等级和综合素质评价结果全部提供给高校,作为高校录取的重要参考。高校如果对学业水平考试等级和综合素质评价结果有要求,将在其招生章程中向社会公布。

今年,实行高中新课程的省份将超过半数。关于高中新课程的推进和高考改革的关系,赵沁平认为,高中新课程强调综合性的素质考查,高考主要是为了选拔人才。去年首批课改省份的高考已经进行,效果还不错,各方面都比较满意。但对于新高考方案目前还在探索阶段,现在比较统一的意见是,要把高考录取与课改后的综合素质评价结合起来。

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其实早在2005年,香港大学就以面试成绩不理想为由拒绝了11名各省区市最高成绩的“状元”,引起了内地教育界对素质教育的反思。港大拒收“状元”的理由是:港大对申请人的成绩跟面试表现同等重视,以免出现“高分低能”学生,校方主要考虑学生的英语能力、潜质、能否适应本港生活,以及对香港是否有贡献等,港大不会收录“书呆子”。

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