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发布日期2018-10-11

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本报讯(记者程墨罗曼通讯员刘艾华舒畅)湖北省宜昌市夷陵区教育局日前提供的一组调查数据显示,2009年秋季,该区义务教育阶段学生由农村学校向城区转学的不足50人,并且其中绝大部分是由于父母工作的变动而转学。此外,该区分乡镇是一个山区小镇,经济落后,然而近两年来,从外地慕名转往分乡镇各中小学就读的学生达到百余人。 >>>详细

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荆楚网消息(楚天金报)初中女生花费数千元割了双眼皮,当她顶着还未完全消肿的眼睛回到学校时,引起不小的轰动。前日,记者在武汉市一所寄宿制学校遇到这样一件事,谈及整容的初衷,女生竟称是为了增添自信。

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  潘晓南在《光明日报》2006年9月6日撰文指出,美国大学对建构主义(Constructivism)教学思想非常重视。建构主义和传统的教学思想不同,强调以学生为中心,强调“学”,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构,强调质疑、批判性思考在知识建构中的重要作用。大学教师应该经常思考:如何培养学生们自主建构知识的能力和质疑思考的能力。首先,教师要把自己看成是“教练”。上课时应该是学生在进行表演,而不是教师为学生表演。其次,课堂应成为学生的“学习动力增进器”。老师要把注意力放在教学生如何自己去读书,而不是“为他们读”。建构主义既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是学习的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者。

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第四条箴言:财商教育的根本目的是让人们获得自由,增加收入、减少财务问题的初衷是减少人们在金钱上的虚荣心和攀比风。

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