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发布日期2018-09-27

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近日,由瑞士驻华大使馆主办的“微渺构想”科学艺术展在北京大学生命科学学院举行,旨在探索科学、艺术与社会之间的关系。

新华网香港6月2日电(记者吕诺)国际数学联盟及陈省身奖基金会2日在香港宣布成立全球数学大奖“陈省身奖”,以表彰终身成就卓越的数学家,并纪念已故国际数学泰斗陈省身教授。获奖者除获得奖章外,还将得到50万美元奖金。  据陈省身奖基金会主席陈璞介绍,陈省身教授生前以个人名义支持数学发展,“陈省身奖”的设立旨在鼓励数学家并支持数学学科的发展。“陈省身奖”获奖者须将奖金的一半捐给社会团体,用以促进数学的研究、教育及其他相关活动。  “陈省身奖”的遴选工作由国际数学联盟及陈省身奖基金会共同成立的奖项遴选委员会负责。首个“陈省身奖”将于2010年8月19日在印度举行的国际数学家大会开幕仪式上颁发。

北京交通大学党委副书记高艳认为,高校在给贫困学生提供经济基础的同时,更应该针对他们可能出现的心理问题提供补偿性教育,使之成为身心健康的人。

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  目前的教辅市场情况比较繁乱,如何选择和使用教辅,是老师、家长和学生们普遍关心的问题。笔者带着这一问题,采访了北京市特级教师郑宁华。  郑老师现担任北京师范大学第二附属中学高一英语的教学工作。在她看来,目前市场销售的教辅质量良莠不齐,其原因主要是由于参与教辅编纂的人员素质有些并不是很好,有些出版商为了谋取超额利润,聘请一些并不专业的人员来编写教辅;有些刚毕业或还未毕业的大学生实践经验不多,就参与到教辅的编写工作当中;而资深老教师由于教务工作繁忙,很难有更多精力投入到编审教辅当中……  诸多因素影响了教辅的质量,有些不符合认知规律,存在科学性错误,内容的重复现象也比较普遍。  郑老师在教学中往往根据学生情况、教课内容、课堂进度等适时选用或编写一些辅导材料给同学们选择完成,如,词语解释、表格、思考题、试题等。这些个性化教辅仅仅是针对她自己所面对的学生,而且是自成体系的。由于学生情况和课堂进度每年都有变化,教辅内容也会随之灵活变动。有的是讲解性质,有的是练习性质;有巩固课堂内容的,也有提高和扩展课堂内容的。在英语阅读方面,郑老师会选用一些课外书,比如:志鸿系列的《阅读周计划》;还有“书虫”系列和“企鹅”系列的英语原版小说。郑老师认为:在阅读方面,要看native speaker所写的“原汁原味”的文章,这样才能学到地道的英语。  在谈到习题类教辅时,有着丰富教辅和试题编写工作经验的郑宁华老师认为,做出一套好教辅,不仅应该有量的问题,更应该有质的保证。早在1997年北师大研修班学习,以及在英国进修测试学课程的时候,郑宁华就深刻体会到考试出题是一件很科学的事情,要考虑到多方面的因素。比如,一套试题要考虑所要覆盖的词汇量问题,考点问题,思维规律问题等;这套试题是阶段性测试还是单元测试,是记忆型测试还是拓展型测试,等等。试题的选择和编排要遵循科学的规律,而不是知识的堆砌。  学生选用教辅应该根据自己的发展需要。学习英语,一本好字典,一本讲解清楚的语法书是必不可少的参考书。但是,要提高英语阅读水平,如提高阅读速度,提高理解能力,扩大词汇,培养语感,掌握阅读技巧等,还是需要通过阅读实践,通过阅读难度适中的报刊、杂志,阅读短篇小说,阅读简写本的文学作品,阅读科普文章,阅读广告等实践活动来提高阅读水平。语法习题是用来帮助检查语法学习情况的,可以和课堂教学同步,也可以用来复习前一阶段学习的内容等。根据学习情况,适当地选用教辅,才会收到较好的效果。  《中国教育报》2006年7月20日第6版

其次,建立重点大学的“全国联考+自主招生”制度,全国各地的考生,不分户籍所在地,都可以报名参加全国重点大学的联考,自主招生高考分别设定对城镇学生和农村学生不同的评价体系,比如在提出统一的申请分数要求基础上,按地区的教育质量、考生的家庭出身,进行多元打分评价,对教育发达地区考生减分,对教育不发达地区考生加分。同时,在进行招生录取时,实行所有学生信息全公开。

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省招生办负责人再次提醒广大考生,考生在填报志愿时应注意:一是要应认真学习省招生委员会公布的招生工作规定、平行志愿投档录取实施办法,掌握招生录取的有关政策规定,弄清有关高等学校的招生章程和有关专业的录取规则,并根据本人高考成绩及身体条件,选择填报适当的院校和专业。二是要充分了解平行志愿的优势和风险,第一、二志愿组之间、志愿组内院校之间以及同一院校专业之间都要形成合理“梯度”,注意院校和专业志愿的“冷”、“热”搭配,以提高录取机会。三是要特别慎重对待院校专业服从问题,在专业的选择上一定要留有一定的余地,避免档案投出后因专业填报不合理或院校专业填报不服从等而增加退档的风险。

从薪酬方面来看,最新数据显示,医疗行业人均年薪可以达到45000元左右,占所有行业薪酬水平的第二位。一般医药从业人员年薪在两万元,一般从业三年的医药人员年薪基本能达到40000至50000元。医药科类毕业生起薪基本是在1500-2000元/月,而一些急缺专业的医药科人才,月薪可高达6000-8000元。

“富二代”该如何突破这一魔咒,从杭州飙车案中我们可以看出,仅仅靠家庭教育是远远不够的。“富二代”身处的社会环境,应当制约他们身上所带的骄纵与优越感,引导他们形成正确的道德观——即便没机会践行“自古英雄多磨难”的古训,至少也应懂得只有修身、齐家,才能平天下的道理。(陈方)

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经常有学生和朋友问我,有无心理学方面的“好书”?我理解,他们所谓的“好书”,就是“费效比”高的书——花的时间少而读来收获大的书,而且文字不能太艰深晦涩。

把少数人的利益等同于广大人民群众的利益。以江苏省为例,近年来普通高中升学率都已稳定在90左右,基本满足了广大群众升学的需要,实现了广大人民群众的实际教育利益。在这样的背景下,学生的高考竞争压力有增无减,原因在于重点大学教育资源的稀缺,客观上只能满足少数人的需求。但是许多地方和学校的高考竞争目的就是为了上重点大学尤其是名牌大学,却美其名曰为了广大人民群众的利益,这是对民意的绑架,是利益驱动的、不负责任的,也是不道德的欺骗行为。

用智慧去处理忍耐与急躁之间的关系也是教师应力行的德行。单纯的忍耐或急躁都不利于学生的发展。如果教师只是一味地忍耐,很可能会导致对学生的纵容,从而破坏民主氛围。也会使学生无所事事,教学呈现松散、无序的状态。如果过于急躁,为行动而行动,对学生随便呵斥,缺乏尊重,同样也达不到教学目的。弗莱雷认为,真正的有效教学是把二者巧妙地结合起来,使它们之间保持必要的张力。

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  应届生与社会人士相比,自有其不足之处,但未必所有环节都居人之下。如果在求职过程能将自己的性格特征、专业优势、鲜明亮点表现出来,或许能让用人单位耳目一新,“万花丛中一点红”,被录用的可能性就会增加。卓越典范企管顾问公司陈志嵘在谈到自己的招聘经验时说:“相当多的应届生,因不擅总结自己的优点、不能发现自己的长处,导致求职失败者比比皆是。”相关资料统计表明,应届生因为不能突出自己的优势特长而失败的比率超过77,不能不说是个沉痛的教训。

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