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发布日期2018-11-07

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《科学的旅程》(插图版)/作者:(美)雷斯潘根贝格,黛安娜莫泽著/译者:陈蓉霞等/北京大学出版社/2009年01月

在青浦县教育局的支持下,青浦实验的主实验用时三年,选择了不同类型的5所学校的10个班级共440名学生作为被试,实验重点聚焦在尝试活动和效果反馈上。这就是在我国教育界享有较高声誉的“尝试指导、效果回授”教学策略的雏形。实验结果证实,“尝试指导、效果回授”确实是大面积提高教学质量的有效措施,5所学校实验班各个阶段测试成绩的合格率、优秀率都高于对照班。

爱生学校一个很重要的理念,叫做“全纳”,意思是不论性别、民族、家庭背景,将所有适龄儿童都纳入到被关爱的对象范围内。而这个理念,对那些需要特别关注和更多关爱的弱势儿童而言,尤为重要。

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发挥政策调控作用,积极开拓就业渠道。为应对国际金融危机对我国就业工作的影响,党中央、国务院出台了一系列促进就业特别是促进高校毕业生就业的政策。我们要抓好这些政策的衔接配套和贯彻实施,真正发挥政策的调控引导、激励和保障作用。鼓励国有企事业单位、科研项目单位、高新技术开发区、高科技企业、中小企业、非公有制企业聘用或吸纳高校毕业生,鼓励高校毕业生应征入伍和实施“三年百万”见习计划等,既是加强我国现代化建设的人才培养和储备,也是推动建设创新型国家和人才资源强国的重要举措。鼓励更多的高校毕业生到中西部地区和基层就业创业,使基层真正成为吸纳高校毕业生就业的广阔天地。

在目前的社会环境下,高考制度仍是最公正、最有效的人才选拔制度。当然,我们也不应忽视问题的存在。在保证了人才选拔公正性的同时,高考制度也缺乏人才选拔的灵活性,显得有点过于“僵硬”。破解这一难题,方式有很多种。譬如,我们可以通过考题的科学设计,更好地考察学生的思维能力;可以通过完善艺术类等考试制度,让那些“特长生”脱颖而出;更重要的是,有周海洋、蔡伟被“破格录取”所得到的高公众支持度,我们完全还可以在公开透明的前提下,加大“破格录取”的力度,为那些经过社会检验、公众认可的偏才、怪才打开进入高校的“大门”,使高校可以真正“不拘一格降人才”。(曹建文)

  本报北京5月4日讯(记者 杨晨光)在“五四”青年节到来之际,清华大学紫荆志愿者服务队的近400名学生以一种特殊的方式来庆祝自己的节日。他们活跃在清华校园里各主要路口和景点,为游客们提供义务校园导游,介绍清华人文景观,协助维持交通秩序,成为节日里清华园一道亮丽的风景线。  “五一”期间,来清华园参观的游人骤然增多,许多家长带着孩子怀着美好的梦想来到清华,感受学府氛围,激励求学志气。而来自20多个院系、统一佩戴小红帽和导游胸卡的清华学生们热情地接待着过往的参观者,以高质量的校园旅游引导展示了清华志愿者的风采。  “这样的活动不仅可以使游客们更好地领略清华的人文环境和自然风景,还可以增加我们对学校的感情。”建筑系学生钟声这样形容他们的志愿活动。  记者在现场看到,紫荆志愿者服务队在清华校门以及几处主要景点都设立了固定导游服务点,随时为游客服务,并发放中、英文宣传单和路线图。而对于参观者不断提出的新问题,几个学生还在一起整理,不断加入讲解词中。他们为游客介绍清华大学的校史,一趟下来学生们都是汗流浃背,他们顾不上休息,又马上迎来了下一批游客。  《中国教育报》2006年5月5日第1版

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在校读书期间,范安强曾两次赴中国学习、访问。第一次造访中国,他即开始考察以后单独一人到中国学汉语的可行性。首次访华虽有18个教授和同学同行,却增强了他独自赴华学习的信心。2008年,范安强单独一人到中国南京师范学院学习汉语一年。

去年4月,北京某民办大学校长来到伯明翰与当地一个大学建立合作关系。中方校长在双方签订完合同后,高兴之余,他与英方学校国际部中国事务负责人提到他的准女婿,说双方能建立合作关系,他的3年前毕业于这所英国大学的准女婿功不可没。

  新华网深圳8月23日电(记者王传真韩洁)中国改革开放的“试验田”——深圳经济特区,8月26日将迎来30周岁生日。

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在展陈形式上,江西提出“红色经典,现代陈述”的设计理念,大胆使用舞美技术、三维造型艺术、声光电及多媒体技术表述红色历史,满足当代观众尤其是青少年的欣赏要求。在井冈山斗争全景画馆,投影仪将动态素材投放到画面中,使每一个场景都“动”起来,让观众充分体会“五百里井冈收眼底,80年前烽火在眼前”的情景。

中小学教育需要“一精多能”的“高材生”。中小学音乐教学要求教师是“综合性”、“实用性”和“复合型”的,也就是“一精多能”。而现在的高师音乐教育院校毕业的“高材生”们,技艺过于单一,主修钢琴的不会声乐、舞蹈,主修声乐的不会舞蹈、钢琴,主修舞蹈的不会钢琴、声乐……虽然现在城区大部分学校都会根据“高材生”的特长来搭配,形成一校多种人才的态势,以有利于学校教学和课外活动的开展。不过在教学中,面对目前新课程中“感受与鉴赏”、“演唱演奏与综合性艺术表演”、“探索与创造”和“音乐与姊妹艺术等相关文化”四大板块的内容要求,技艺单一的教师难免显得捉襟见肘、束手无策了。尤其是农村学校,在师资相对匮乏的情况下,音乐教师有可能还要兼上美术课,急需“一精多能”兼“复合型”的艺术教师。现在一些地方试点的“综合艺术课程”,也急需“一精多能”兼“复合型”的艺术教师。

李赛是整个营地里唯一一个既会说英语又会说汉语的人,所以,比利时人与政府官员、与官兵、与当地百姓之间的交流都由李赛一人帮助完成,同时他还要翻译很多医学术语和药物名称,就这样一天跑上跑下地翻译经常累得他头疼。

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由于申请者首先是贫困生(不排除个别弄虚作假行为,但决大多数都是政策所指对象),这决定了其在经济上的绝对弱势。从经济学角度而言,“贷款读书,工作还贷”称得上是改变这种经济弱势地位的理想“投资模式”。事实也曾证明,不少农门学子借此改变了命运。但是,这样的“投资模式”成立的首要前提是,学生毕业之后应该有份工作,并且还是份不错的工作。这份工作除了能保证自己的生存,还能要有结余,如此才能谈得上还贷。这样的“良好预期”不但是银行敢于放贷的原因,也是贫困大学生敢于签署贷款协议书的原因,更是许多贫困家庭不惜血本培养大学生的原因。

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